其中一家学校并没有完全禁止在学校使用智能手机，而是实施了一套更加细致入微的系统。一年后，很明显，结果是积极的。但该方法不一定适用于所有机构。
支持或反对学校的智能手机？不，我们的目标不是让您的用餐以一场激烈的战斗结束。无论如何，政府投票学校和学院禁止使用手机2018年和绝大多数法国人都赞成。它并不是唯一这样做的国家。在欧洲，其他人也做了同样的事情，添加了联网手表到要禁止的设备列表。如果我们问这个问题，那就是想象彻底禁止的替代解决方案。这行得通吗？
和美国大学位于马萨诸塞州发起了一项实验，目前已经进行了一年多一点。让我们从一开始就澄清，这是一个私人机构，其手段与公共机构不同。内巴克斯顿寄宿学校，这是他的名字，没有人身上有智能手机,包括教师和工作人员， 更多的每个人都有手机。
不同的是，这远非“聪明”。这是一个轻型手机，一部允许打电话, d'发送（慢速）短信……就是这样。它确实有一种音乐应用程序和 GPS，但是如此基础以至于它们变得毫无用处。
这所学校用其他东西取代了智能手机，它改变了一切
当这个消息向学生们宣布时，学生们一片恐慌。他们要怎么做呢？但悲伤和愤怒之后就是接受。每个人都已经习惯了没有智能手机的情况其成果很快就会在社会层面上显现出来。 “人们在休息室互相交谈。下课后他们闲逛聊天。所有这些面对面的互动，其频率都呈爆炸式增长，”学院院长彼得·贝克 (Peter Beck) 指出。他从来没有和学生和团队说过这么多话自从过渡到轻型手机以来。
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另一个显着的效果是，某些课程的注册人数有时会增加两倍。情况是这样的摄影课在这里您学习如何使用胶片相机。借用者手机没有光电传感器毕竟。另一方面，我们无法知道巴克斯顿寄宿学校的新政策是否有影响。对学业成绩的影响。该企业使用特定的分级系统，不允许进行此类比较。
禁止智能手机还是更换智能手机？问题很复杂
将此方法应用到公立学校很诱人。正如尼娜·马克斯老师谈到智能手机时所说：“如果你认为人们是吸毒者，那么你就必须用其他东西来取代它。”那么问题就出现了为此类行动提供资金大规模，特别是因为信封可以在其他地方使用。 “如果有更多的钱可以花，我会给他们一张报纸和油漆笔，而不是为每个孩子购买另一台设备，”马克斯想象道。
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我们不应该相信所有老师都想禁止智能手机，相反。 2022 年，伊利诺伊州学校调查显示70% 认为应该允许学生在机构内拥有一台。一位匿名人士总结了他的推理：“我们并没有通过保留当天的手机（编者注）来教导他们承担责任。”
为什么不呢用它作为支撑确切地 ？这就是指导顾问伊恩·托姆布拉克的想法。 “他们在电话方面遇到了麻烦，但电话不是他们发明的。他们不买。如果学校是一个你应该学习如何做事的地方，那么技术的使用就应该更多地成为学校课程的一部分。”最后，就连 Light Phone 创始人之一乔·霍利尔 (Joe Hollier) 也认为，这主要是为了“找到适合自己的平衡点，无论是 Light Phone、简化版 iPhone 还是其他东西”。争论仍然悬而未决。
来源 ：卫报
