螢幕與兒童:科學院給家長的避免成癮的建議

如何防止孩子沉迷於螢幕?在一個非常有趣且有記錄的呼籲中,科學院為家長以及公民社會的所有組成部分提供了建議,以避免某些陷阱,但絕不妖魔化螢幕及其用途,而是強調其積極影響。

您的孩子是否經常沉迷於智慧型手機、遊戲機或電視機前,當電視機被拿走時他會尖叫或生氣?他可能是螢幕成癮的受害者——正如科學院在其呼籲中指出的那樣,這個問題仍然沒有得到充分的記錄,但這並不妨礙我們已經採取措施,使用更積極的技術來促進他們的心理發展。

在他們的文件中,科學家關注 強調螢幕的正面作用及其用途尤其是電子遊戲,永遠不要陷入危言聳聽或妖魔化的陷阱。並根據年齡向父母提供建議,讓孩子在無所不在的螢幕中成長,但保持控制,讓他們的心理發展盡可能最平衡。

3歲前:避免讓孩子單獨看螢幕

科學家強烈推薦“不要向獨處的兒童提供各種形式的螢幕,尤其是那些孩子可以自己控制使用的螢幕(平板電腦、手機)”。除非有一個條件:“支持的、娛樂性的使用,可以適度和謹慎地鼓勵:在所有情況下,家長參與互動是絕對必要的”

科學院建議與孩子討論這方面的規則,甚至一起制定這些規則,以便他們得到更好的尊重。

3歲到10歲:教孩子自我調節

科學家建議,在兒童生命的這段時期“設定專門針對螢幕的儀式化時間”。目標是教他們「等待(這是學習的第一個時刻自律)」。他們也建議不一定讓孩子一直單獨看螢幕“比起單獨的螢幕,更喜歡共享螢幕”,推薦科學家。

我們還必須抓住這個互動的機會,幫助孩子從他或她正在做的事情上退一步。“透過螢幕觀看和執行”。更廣泛地說,他們建議在這個年齡層不要購買個人螢幕:「購買數位家庭工具應該成為規則」。

10年後:注意疲勞、孤立和學業表現的跡象

研究人員表示,即使在這個年齡,可以引入更多的自由,但有必要「家長就螢幕的使用保持積極的對話,並繼續關注與睡眠障礙相關的疲勞症狀,以及可能導致退縮和學業成績下降的孤立跡象」。

另一個必然的問題是我們必須非常關注的內容:「輕易接觸暴力或色情場景構成了危險」。但不僅如此。例如,某些視訊遊戲和社交網路使用策略“在賭博中證明了自己的人”因此是成癮的產生者。還有一個我們必須警惕的網路騷擾風險問題。

家長:永遠以身作則

當你自己不尊重規則時,就很難強加規則。因此,科學院科學家建議“父母合理使用自己的數位工具,特別是在與幼兒互動時”。並建議等孩子長大後「就這些問題維持對話」。

另請閱讀:螢幕如何改變兒童的大腦

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